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2020吉林社會工作師初級實務考試試題每日一練(6.19)

2020-06-23 11:18:10| 來源:吉林中公教育

1、小堅的父母多年前下崗,母親做鐘點工維持家用,父親體弱多病,還常常借酒消愁,抱怨命運不公,認為孩子不爭氣,成績不好義不用功,打罵也不起作用。學校社會工作者了解小堅的家庭情況后,與其父母進行了面談,與他們分享了有些家長在逆境中教育孩子的成才的經驗,如父母的無私關愛,對孩子積極合理地期望鼓勵和適當的規范等,都可以幫助孩子的健康成長。本案例中,社會工作者對家長的指導是運用了抗逆力理論中強調的( )因素的重要作用。P312

A.內在優勢

B.自身適應

C.自身效能

D.外部支持

2、初中生小建父母離異后與父親一起生活,父親因經商需要經常出差,無暇照顧和管教小建。孤僻的小建經常放學后與同學流連網吧,有時甚至曠課。為幫助小建,社會工作者拜訪了小建所在社區的居委會,安排小建的父親出差時到社區小飯桌吃飯,并到社區活動中心參加活動。本案例中,社會工作者是通過( )來幫助服務對象的。

A.運用社區資源

B.聯結學校和社區資源

C.開展外展服務

D.聯結家庭、學校和社區資源

3、學校社會工作者小孫通過海報等方式招募團體輔導活動的成員,共有25名學生報名。為了解這些學生的需求與目標,確定團體輔導活動的成員,小孫應首先采用的雙向選擇的方法是( )。

A.個別會談

B.老師推薦

C.問卷調查

D.現場觀察

4、小芳的成績一直在班里是名列前茅,升人初二以來,成績卻直線下降,原來開朗的她現在每天上課無精打采,情緒低落,下課后也是獨來獨往,有時甚至不來上課。社會工作者初步預估后發現,小芳似有輕度抑郁癥狀。家訪中社會工作者還了解到,一年前小芳父母離婚,母親將小芳交給年邁的外婆照顧,自己去了外地工作。社會工作者與班主任溝通了小芳的情況,決定由班主任負責關照小芳在學校中的學習和生活,放學后安排同學陪小芳回家,一起做作業,現在的小芳又有了笑容,學習成績也提高了。本案例中,社會工作者運用了( )的方法增強小芳的抗逆力. P315

A.教授生活技能

B.提供關懷與支持

C.提出高期望

D.提供機會促進參與

5、社區需求分析是社區社會工作服務過程中的重要環節,下列說法中,正確的是( )。P342

A.社區需求分析是對服務的項目、種類、規模、適當性方面進行的分析

B.社區需求分析是對活動方案的內容、方法、時間的合理性進行的分析

C.社區需求分析是對社區居民的感受性、表達性,比較性、規范性要求進行的分析

D.社區需求分析是對社區的個人、家庭、鄰里各方面狀態進行的分析

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(責任編輯:耿耿)

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