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2021吉林省教師資格考試:教育知識與能力主觀題大合集

2021-07-21 14:51:43| 來源:吉林中公教育

考情介紹

在小學教師資格考試中,教育教學知識與能力的主觀題總是讓大家頭疼的地方,分值高,范圍廣,背,找不著重點,寫,找不到思路,那今天我們就一起來看一看,小學科目二中有哪些常考的主觀題考點,并盡早做好考試準備。

一、簡答題

1簡述班主任工作的基本內容?

1.【參考答案】

班主任的常規工作有以下幾方面

了解和研究學生、組織和培養班集體、建立學生成長檔案、組織班會活動和課外活動、協調各種教育影響、操行評定、寫好班主任工作計劃與總結、個別教育工作

口訣:了解集體、學生評定、協調總結、個別活動

2.簡述教學工作的基本環節

2.【參考答案】

(1)備課——上課前的準備工作,是教好課的前提、(2)上課——教學工作的中心環節、(3)課外作業的布置與批改、(4)課外輔導、(5)學生學業成績的評定。

口訣:備(備課)上(上課)作業(課外作業的布置與批改)來輔導(課外輔導),學生成績(學生學業成績的檢查與評定)差不了

3.簡述小學教學德育原則

3.【參考答案】導向性原則、疏導原則、尊重學生與嚴格要求學生想結合的原則、知行統一原則、正面教育與紀律約束相結合的原則、依靠積極因素克服消極因素的原則、教育影響的一致性與連貫性原則、因材施教原則

口訣:向導至尊,正因積致

4.簡述小學教學過程中常用的教學原則

4.【參考答案】教學原則

鞏固性原則、因材施教原則、量力性原則、循序漸進原則、科學性與思想性相結合的原則、理論聯系實際原則、直觀性原則、啟發性原則

口訣:馮鞏找因量,循思理直發

5.簡述近代教育變化特點

5.【參考答案】

國家加強了對教育的重視和干預,公立教育崛起、初等義務教育的普遍實施(義務教育最早起源于16世紀的德國、教育的世俗化、重視教育立法,倡導以法治教、出現了雙軌制、形成了較系統的近代學校教育制度。

口訣:公義世法雙制

6.簡述教育的文化功能

6.【參考答案】

(1)教育培養出政治經濟制度所需要的人才;

(2)教育促進政治民主化;

(3)教育通過宣傳統治階級的思想意識,創造一定的社會輿論來為政治服務;

(4)教育通過傳播一定的社會政治意識形態,完成年青一代的政治社會化。

口訣:人輿公主社會化

7.請簡述教學四條基本規律

7.【參考答案】

(1)直接經驗與間接經驗相統一的規律(間接性規律)

(2)掌握知識與發展能力相統一的規律(發展性規律)

(3)教師主導與學生主體相統一的規律(雙邊性規律)

(4)傳授知識與思想教育相統一的規律(教育性規律)

口訣:掌間傳教

8.簡述新型師生關系特點

8.【參考答案】

(1)尊師愛生:尊師與愛生是相互促進的兩個方面:教師通過對學生的尊重和關愛換取學生發自內心的尊敬與信賴,學生對教師的這種尊敬與信賴又可激發教師更加努力地工作,為學生營造良好的心理氣氛和學習條件。

(2)民主平等:民主平等包括兩方面:一方面是師生關系的民主平等,另一方面是學生之間的民主平等。

(3)教學相長:教學相長包括三層含義:一是教師的教可以促進學生的學;二是教師可以向學生學習;三是學生可以超越教師。

(4)心理相容:心理相容指的是教師與學生之間在心理上協調一致,在教學實施過程中表現為師生關系密切、情感融洽、平等合作。

口訣:教師民心

 

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(責任編輯:WN)

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